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音樂故事屋II  

最近遇到位家長,孩子是特殊兒,曾經也去過其他音樂教育機構上過課,但上了一陣子後家長覺得不適合就停掉了,輾轉被介紹到我這裡來。媽媽問我:音樂治療跟音樂教育到底哪裡不一樣?所以你們也有唱唱跳跳嗎?這個問題真的很多人問我們,至於音樂治療跟音樂教育有什麼不一樣,我用最簡單的方式來說,音樂教育是以教育為目的,讓孩子學會音樂知識及技能;而音樂治療則是透過音樂,來達到其他的目標,目標包含:認知、社會互動、情緒管理、肢體能力等等。

 

音樂治療也會辦音樂會嗎?

是的,音樂治療也會辦音樂會,但音樂治療的音樂會跟平常的音樂會有點不同,舉個例子來說,合唱指揮在帶一個合唱團的時候,要的是一場完美的音樂會,走音、唱錯、沒有合在一起....等等,基本上是不希望發生的;但在音樂治療師帶領下的合唱團,好不好聽已經不是最重要的,我們的目標可能會放在:透過共同選擇要唱的歌曲來增進團員互相溝通的能力、經由何嘗團當中與團員的互動提升社會互動能力、利用在舞台上表現成果來提升自信心...等等,當然,與合唱指揮在帶合唱團的方式也會不一樣,內容也會不同。

 

一般兒童音樂治療與兒童音樂律動有什麼不同嗎?

常常很多人看了音樂治療的課程後會覺得好像跟外面的音樂律動有點像,但好像又有哪裡不一樣。當我們清楚的跟家長們解釋後,家長才會明白,原來每一種活動都是有目的性的,音樂治療透過有趣音樂活動引導孩子們提升社會互動(等待、輪替、分享...等等)、認知、認識情緒.....等等的能力。除此之外,治療師的臨場反應及對每個孩子的觀察,都是很重要的。即使是上團課,也不能用相同的標準在對待每個孩子,因此,音樂治療師會針對每位孩子的個別需求來做引導。

 

我的孩子喜歡敲敲打打,音樂治療會教他打擊樂器嗎?

音樂治療常常運用即興音樂,打擊樂器(打鼓、各類小型打擊樂器)是時常被運用的,但就跟前面所說的一樣,音樂治療的目的不會是要教會孩子學習音樂技巧,除非是在必要的時候,學習樂器的技巧能夠達到其他目的,才會是我們會考慮使用的方式,例如:透過樂器彈奏來加強孩子的肌肉控制能力或手眼協調能力。因此,如果期望孩子們送來音樂治療的課程要讓孩子們學會打擊樂器的彈奏技巧,我想可能會讓家長們有點失望了!

 

家長們在選擇音樂治療師所開的音樂互動課程或由音樂老師所帶的音樂教育課程時,可以參考一下喔!

 

 

文、註冊音樂治療師廖珮岐

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