最近碰到一些不同行業的人,都對於“音樂處方籤”很有興趣,有些人來詢問音樂治療到底在做什麼之前,在網路上會做一些功課,“音樂處方籤”是其中一個項目,這讓我想到之前寫過的一篇文章,針對“莫札特效應“做解釋,曾經有過一篇研究推測,多聽莫札特可以變聰明,聽莫札特的音樂就會變聰明嗎?(文章連結:多聽莫札特,孩子真的可以變聰明嗎?!)經過證實其實並非如此,所謂的”音樂處方籤“跟“莫札特效應”的意思類似,就是聽了某一種音樂就能夠幫助人們的某項能力。
音樂治療沒有開藥,但開音樂藥單嗎?
最近碰到一些不同行業的人,都對於“音樂處方籤”很有興趣,有些人來詢問音樂治療到底在做什麼之前,在網路上會做一些功課,“音樂處方籤”是其中一個項目,這讓我想到之前寫過的一篇文章,針對“莫札特效應“做解釋,曾經有過一篇研究推測,多聽莫札特可以變聰明,聽莫札特的音樂就會變聰明嗎?(文章連結:多聽莫札特,孩子真的可以變聰明嗎?!)經過證實其實並非如此,所謂的”音樂處方籤“跟“莫札特效應”的意思類似,就是聽了某一種音樂就能夠幫助人們的某項能力。
音樂治療沒有開藥,但開音樂藥單嗎?
最近遇到位家長,孩子是特殊兒,曾經也去過其他音樂教育機構上過課,但上了一陣子後家長覺得不適合就停掉了,輾轉被介紹到我這裡來。媽媽問我:音樂治療跟音樂教育到底哪裡不一樣?所以你們也有唱唱跳跳嗎?這個問題真的很多人問我們,至於音樂治療跟音樂教育有什麼不一樣,我用最簡單的方式來說,音樂教育是以教育為目的,讓孩子學會音樂知識及技能;而音樂治療則是透過音樂,來達到其他的目標,目標包含:認知、社會互動、情緒管理、肢體能力等等。